高中生研發(fā)出新型果蔬農(nóng)殘清洗與去除一體化裝置

據(jù)了解，長春高中生設(shè)計(jì)與研究出果蔬農(nóng)殘清洗與水中農(nóng)殘去除一體化裝置。在可見光作用下，只要15分鐘左右，新型TiO2催化材料能夠高效去除果蔬農(nóng)殘，實(shí)現(xiàn)了果蔬農(nóng)殘快速清洗和降解。

高中生研發(fā)出新型果蔬農(nóng)殘清洗與去除一體化裝置

會(huì)巡視校園的機(jī)器人，可以去除果蔬農(nóng)殘的一體化裝置，防忘防丟的智能包……20日，吉大附中高中部舉行了科技創(chuàng)新成果展，最新發(fā)布學(xué)生們的11個(gè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目。今年的這些“發(fā)明創(chuàng)造”與生活更加息息相關(guān)，更接“地氣兒”。

蘋果可以帶皮吃 15分鐘去農(nóng)殘

一臺(tái)看上去像一臺(tái)飲水機(jī)的機(jī)器，里面裝滿水，泡著蘋果等水果，還有燈光照射，水流還在不停旋轉(zhuǎn)，這是干什么用的?

現(xiàn)在有句話說“果農(nóng)不食果，菜農(nóng)不吃菜”，很多蔬菜、水果都免不了有農(nóng)藥殘留，標(biāo)有“有機(jī)”“綠色”的果蔬在市場上的價(jià)格又較高。針對百姓餐桌果蔬安全問題，長春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一學(xué)生郝峻一、高二學(xué)生于方唯與東北師范大學(xué)附屬中學(xué)高二學(xué)生夏海育一起利用業(yè)余時(shí)間，針對果蔬農(nóng)殘問題，以玉米秸稈為生物模板，基于分子打印技術(shù)、材料復(fù)合改性技術(shù)和可見光催化降解技術(shù)，制備出具有秸稈多孔分級結(jié)構(gòu)的可見光TiO2催化劑，并設(shè)計(jì)與研究了果蔬農(nóng)殘清洗與水中農(nóng)殘去除的一體化裝置。經(jīng)過多項(xiàng)性能實(shí)驗(yàn)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)證明，在可見光作用下，只要15分鐘左右，新型TiO2催化材料能夠高效去除果蔬農(nóng)殘，一體化裝置實(shí)現(xiàn)了果蔬農(nóng)殘的快速清洗和降解。

他們的這項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明，找到了應(yīng)對果蔬農(nóng)殘的新方法，在解決“果農(nóng)不食果，菜農(nóng)不吃菜” 的現(xiàn)實(shí)問題上有了新探索。該項(xiàng)目已入圍即將于2017年4月21日在長春市舉辦的第32屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽。

解決家長暴力語言大大改善家庭關(guān)系

“豬腦子”、“廢物”、“笨死了”，這樣的話你對自己的孩子說過嗎?根據(jù)調(diào)查，這樣的暴力語言廣泛地存在中學(xué)生的家庭中，由家庭語言暴力導(dǎo)致的離家出走、自殺甚至殺人等惡性事件頻頻發(fā)生。長春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二學(xué)生張思佳對于如何解決這個(gè)問題進(jìn)行了研究。通過對家長們進(jìn)行定向培訓(xùn)，采用模糊綜合評價(jià)法確定產(chǎn)生語言暴力的最多場景，使家長用正面的鼓勵(lì)和引導(dǎo)產(chǎn)生正能量，使學(xué)生增強(qiáng)信心。

“起外號(hào)”、“譏笑”、“說壞話”，被排斥或孤立，你的孩子在學(xué)校遇到過這樣的“欺凌”嗎?針對校園欺凌問題，長春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周上航、屈彥辰、洪子惠同學(xué)通過調(diào)研、訪談、實(shí)驗(yàn)等方式對此課題進(jìn)行了研究，他們還成立了一個(gè)反欺凌微信公眾平臺(tái)，首次從“冷”欺凌和“熱”欺凌角度進(jìn)行分類，建立反欺凌聯(lián)盟，錄制相關(guān)宣傳片，在校園管理方面提出6項(xiàng)預(yù)防措施和3種防御策略。

共發(fā)布11個(gè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目

據(jù)長春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校科技創(chuàng)新工作室指導(dǎo)教師李金華介紹，今年吉大附中對外發(fā)布的學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目一共有11個(gè)。分別是：

1.反欺凌聯(lián)盟 創(chuàng)平安校園——基于行為實(shí)驗(yàn)的青少年校園欺凌現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究，社會(huì)科學(xué);2.基于可見光催化作用的果蔬農(nóng)藥殘留去除劑的制備及應(yīng)用裝置設(shè)計(jì)與研究，環(huán)境科學(xué);3.“伸手要錢”——光機(jī)電一體化防忘防丟多功能智能包，工程學(xué);4.蛋清基凝膠電解質(zhì)的制備及其對超級電容器性能的影響，化學(xué);5.中學(xué)生家庭教育中的語言暴力問題研究，社會(huì)科學(xué);6.基于汽車移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)小區(qū)的高速公路突發(fā)冰雪路面預(yù)警系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)科學(xué);7.生姜提取物的優(yōu)化及對口腔潰瘍作用研究，醫(yī)藥與健康學(xué);8.“防霾能手”——檸檬酸水熱法制備高活性高熱穩(wěn)定性鈰基納米脫硝催化劑，化學(xué);9.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的校園巡視機(jī)器人監(jiān)測系統(tǒng)——校園安全小衛(wèi)士，工程學(xué);10.工程師小助手;11.基于圖像特征的中國古錢幣辨識(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)。